Tailer hau "Ingurumena: Topaketa eta Esplorazioa" erakusketarekin lotuta dago eta graduko ikasleentzako harrera jardueren parte da. Erakusketan agertzen den Thompson artista kanadarraren lana aberasten lagunduko du.

Data: Irailak 20
Ordua: 14:00etatik 16:00etara
Iraupena: Ordu 1 

GRADUKO IKASLEENTZAKO JARDUERA ESKLUSIBOA. IZEN-EMATEA BEHARREZKOA DA.
Izena eman duten pertsonek informazio guztia posta elektronikoz jasoko dute.

Jarduera errazten dute:
Jessica, Kevin eta Kiera sarean (Borderline proiektuko kolaboratzaileak)
Marian Moreno, Manuel Gamaza eta Renata Alvarez zuzenean ( Entorno Encuentro Exploración erakusketako komisarioak)

Tailerraren helburuak:
● Eman ikasleei aukera soinu-ibilaldi batean parte hartzeko eta soinu-collage bat sortzeko, aukeratutako ibilbidea taldean egiten duten bitartean.
● Ikasleei Borderline aplikazioa nola erabili irakatsi;
● Bultzatu ikasleak soinuak beste hiri, natura eta giza prozesu batzuen adierazgarri izan daitezkeela kontuan hartzera.

Ekitaldi honetarako, parte-hartzaileek Interneteko edo datu-konexioa duen iPhone bat ekarri beharko dute, Borderline aplikazioa deskargatuta duela. 

Tailerrean izena eman duten parte-hartzaileak hiru taldetan banatuko dira. Aplikazioa nola deskargatu eta zein taldetakoak diren azaltzen duten argibideekin mezu elektroniko bat jasoko dute.
Talde bakoitza erakusketako komisarioetako batek gidatuko du eta Borderline taldeko kide baten laguntza birtuala izango du.
Borderline taldeak hiru ibilbide hautatu ditu Navarrako Unibertsitatearen inguruan, guztiak 15 minutuko oinezko distantzian. Komisario bakoitzari ibilbide horietako bat esleituko zaio. Ibilbide bakoitzak 2-3 kategoria zehaztuko ditu, aukeratutako ibilbidearen ardatz izango direnak (soinu musikalak, animaliak, jatorri anbiguoko soinuak, etab.).

Artistak eta bere Borderline proiektu-taldeak soinu-ibilaldietan bildutako datuak deskargatuko dituzte eta Museoaren Torre Aretoan dagoen Entorno Encuentro Exploración erakusketan aurkeztuko den soinu-mapa kolaboratibo bat sortzeko erabiliko dituzte.